EmoziONA en marcha: notable implicación del profesorado y el alumnado en las primeras sesiones
Dentro del proyecto EmoziONA y con el objetivo de reforzar el bienestar emocional en la Formación Profesional, nuestro centro ha puesto en marcha las primeras sesiones preventivas dirigidas al alumnado. Esta primera fase se está desarrollando con una acogida muy positiva, tanto por parte del alumnado, como por la parte del profesorado que está participando.
En estas primeras sesiones, el alumnado ha tenido un primer acercamiento a las dinámicas de relajación, de conciencia emocional y de regulación interna. La participación activa y la actitud colaborativa han creado un ambiente seguro, tranquilo y adecuado para el desarrollo personal.
El profesorado ha destacado la disposición abierta, respetuosa y motivadora que ha demostrado el alumnado, elemento imprescindible para el progeso del proyecto y la implantación del bienestar emocional en el proceso de aprendizaje.
Por tanto, seguimos profundizando en el compromiso adquirido a través del proyecto EmoziONA: una Formación Profesional más sana, más inclusiva e impulsar un modelo basado en el desarrollo integral de las personas. Las próximas sesiones seguirán profundizando en esa linea de trabajo, reforzando la cohesión del alumnado y fortaleciendo las habilidades emocionales indispensables para su desarrollo personal y profesional.
